Partie I Compréhension (12 pts)

1 "La France détruit son territoire à vitesse grand V." l.1

a) relevez, lignes 4 à 12 et lignes 29 à 35, deux expressions suggérant cette idée de vitesse (1 pt)

b) Quels sont les principaux facteurs de cette destruction du territoire exposés aux lignes 4 à 12 ? (2 pts)

2 Expliquez quelles sont, selon l'auteur de l'article, les responsabilités de l'état dans l'évolution de l'espace urbain (2 pts)

3 "Cette addition de bonheurs individuels ne correspond pas forcément à l'intérêt général" lignes 26-27 Expliquez quelles sont les aspects positifs et les aspects négatifs de l'urbanisation (2 pts)

4 "Voulons-nous reproduire, à l'échelle du pays tout entier, l'énorme gâchis de la Côte d'Azur ?" lignes 34-35 L'auteur de cet article donne-t-il la réponse à cette question ? Pourquoi ? (1 pt)

5 "Bref, il est temps de changer de logiciel" l. 37

a) que signifie cette expression ? (1 pt)

b) expliquez la solution proposée par l'auteur de l'article (1 pt)

6 Selon vous, Michel Feltin-Palas se montre-t-il optimiste ou pessimiste ? (2 pts)

Partie II Langue (8 pts)

1 "Car ce mouvement de société a sa face sombre" ligne 27

a) identifiez le lien logique exprimé par la conjonction de coordination "car" (1 pt)

b) trouvez, dans la suite du paragraphe, un connecteur logique de même sens (1 pt)

2 "Fort heureusement, on sait aujourd'hui densifier intelligemment" lignes 40-41 Relevez et classez les adverbes présents dans cette phrase (2 pts)

3 "densification" ligne 38

a) expliquez le sens du suffixe employé dans ce mot (1 pt)

b) donnez deux exemples de mots formés à partir du même suffixe (1 pt)

4 (ici, pas eu le temps de recopier le petit texte ; il fallait relever et corriger des mots mal orthographiés. De mémoire il s'agissait de "ses / ces", "chaques / chaque", "pharmacie / pharmacies" et "implantés / implantées"